Docenti e centri universitari per i giovani studenti degli istituti pontifici
Titolo: Docenti e centri universitari per i giovani studenti degli istituti pontifici Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2019 ...
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Leggi tuttoTitolo: Giovani e scelta professionale: prospettive di orientamento di fronte allo smarrimento Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2018 ...
Leggi tuttoTitolo: Giovani, identità e narrazione Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2017 Autore: Emanuele Balduzzi, Roberta BiasiniRivista: IUSVEducation #10 ...
Leggi tuttoTitolo: Il doppio sguardo di Giano: la scuola dell’ambivalenza Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2017 Autore: Gabriella Burba ...
Leggi tuttoTitolo: Droni, deterrenza e guerra. Un approccio multidisciplinare alle ragioni della pace Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2016 ...
Leggi tuttoTitolo: La formazione cristiana della coscienza secondo Romano Guardini Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2016 Autore: Michele Canella ...
Leggi tuttoTitolo: Competences versus knowledge? An educative and interpersonal proposal in the XXIst century Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: ...
Leggi tuttoTitolo: Lo sguardo pensante. Esperienza filmica ed orientamento dello sguardo: riflessioni sul tema ‘cinema ed educazione’ Tipo di pubblicazione: articolo ...
Leggi tuttoTitolo: «Well, Newman, I would have your philosophy…». Il valore educativo della didattica universitaria e l’idea di università di John ...
Leggi tuttoTitolo: Sostenibilità, agricoltura sociale ed effetti "educativi" Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2014 Autore: Alberto Grizzo, Andrea GuarnacciaRivista: ...
Leggi tuttoRivista scientifica Area 11
(Delibera ANVUR del 27 luglio 2023)
Rivista scientifica Area 14
(Delibera ANVUR del 21 settembre 2023)
I contributi presentati a «Iusveducation» sono valutati, in forma anonima, da studiosi competenti per la specifica disciplina (‘one-side blind peer review’)
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