Le immagini vive dei morti. The Morgue di Andres Serrano, con una conversazione con l’artista
Titolo: Le immagini vive dei morti. The Morgue di Andres Serrano, con una conversazione con l’artista Tipo di pubblicazione: articolo ...
Leggi tuttoTitolo: Le immagini vive dei morti. The Morgue di Andres Serrano, con una conversazione con l’artista Tipo di pubblicazione: articolo ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. Azioni e reazioni Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2023 Autore: ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. In emergenza Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2023 Autore: Milena ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. Naturalia nella camera delle meraviglie Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. Architettura e natura, un controcanto Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. Secondo studio: la germinazioneTipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione: 2021Autore: Milena Cordioli, ...
Leggi tuttoTitolo: Physis e forme ecologiche delle immagini d’arte. Uno studio preliminareTipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione: 2021Autore: Milena Cordioli, Arianna ...
Leggi tuttoTitolo: L’altro sono io. Prospettive sulla realtà virtuale tra estetica, fotografia e cinema Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: ...
Leggi tuttoTitolo: Photography as theatre. La rivincita della teatralità nella fotografia contemporaneaTipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2013 Autore: Arianna NovagaRivista: ...
Leggi tuttoRivista scientifica Area 11
(Delibera ANVUR del 27 luglio 2023)
Rivista scientifica Area 14
(Delibera ANVUR del 21 settembre 2023)
I contributi presentati a «Iusveducation» sono valutati, in forma anonima, da studiosi competenti per la specifica disciplina (‘one-side blind peer review’)
© 2022-2024 IUSVEducation - Rivista interdisciplinare dell'educazione di IUSVE.